学院为官不为自查自纠报告

发布时间:2021-12-31
学院为官不为自查自纠报告

学院为官不为自查自纠报告

  根据省委党的群众路线教育实践活动领导小组《关于印发 < 关于在教育实践活动中深入开展 “ 四风 ” 突出问题专项整治工作方案 > 的通知》(赣群组发〔 xx 〕 26 号)、《关于印发 < 第一批活动单位开展 “ 为官不为 ” 问题专项整治工作的实施方案 > 的通知》(赣人社字〔 xx 〕 360 号)、学校党委《关于印发 < xx理工大学开展“为官不为”问题专项整治工作的实施方案 > 的通知》(理工党发〔 xx 〕 34 号 )和学校有关文件要求,结合我院办学任务、职能、本职工作和管理服务工作实际,学院通过召开教师座谈会、学生座谈会、走访师生、发放征求意见表等形式,广泛征求师生、党员干部和群众特别是工作对象、服务对象对本单位及工作人员的意见和建议,认真细致地查找“为官不为”方面存在的突出问题。现汇报如下:
 
  一、群众观念
 
  群众观念上存在服务意识不强,深入教研室不够,联系学生不足的问题。在“三联系”工作上不够深入,联系对象方面不主动。平时对教师提的要求多,但深入谈心少,交流不够,对于“问题学生”关注较多,但对普通学生关注少,下宿舍调研不够。在解决学生诉求时,服务意识不强,往往是学生反映了问题才解决,主动性不强。
 
  二、工作执行力
 
  对学校工作部署和决策有时研究不充分,虽然能加以适度引导,但是效果不佳,没有很好地结合学院实际加以谋划,深入思考不够。对工作的推进存在依赖思想,缺乏主动出击、一追到底的干劲,导致某些工作未能及时落实到位。
 
  三、工作能力
 
  在工作能力方面,自主学习的积极性不够。没有积极主动设法提高自身工作能力的意识。存在学习干劲不足,观念陈旧的现象。开展工作时经常采用老办法,思路不新,点子不多。对于部分修订后的政策没有很熟悉地了解,在执行过程中有摸着石头过河的现象。
 
  四、工作标准
 
  工作标准方面进取心不强,因循守旧,对学院的工作有一定自满情绪,不能自觉地用高标准严格要求。出于怕麻烦或者担心阻力大的缘故,常常会有“有想法、无举措”的现象,创新力度不够,工作魄力不足,存在不求有功但求无过的现象。领导干部有时没有完全处理好个人教学、科研与管理工作上时间分配的问题,工作质量不高。
 
  五、工作担当
 
  工作担当上有时会有一些“老好人”的想法,缺乏积极进取,有明哲保身的思想。工作中能够坚持原则,但有时怕得罪人,特别是对于非自己分管的工作,不能及时谏言献策,不敢碰硬,存在患得患失现象,担当意识有待进一步加强。
 
  六、精神状态
 
  精神状态方面有时不能以饱满的热情投入工作中,特别是事情较多时,显得烦躁,工作上的拼劲和闯劲不够。工作有时缺乏积极性和主动性,缺乏主动求变、力争排头兵的劲头。
 
  七、工作作风
 
  工作作风上深入调研不够,在事情比较多的情况下,遇到问题有时未能深入了解情况,影响工作效果。看材料、听汇报多,而深入基层听意见少,“五深入六必访”少,习惯于“凭经验”,工作中抓落实度不够。
 
  八、工作推诿
 
  在工作推进方面有时效率不高,特别是对比较麻烦的工作不能积极推进,对一些涉及面广、解决难度大的疑难问题没有及时想方设法去解决,存在观望等待现象,甚至寄希望于相关职能部门出台规定或者解释,没有积极地提出问题与解决方案。